miércoles, 17 de abril de 2013

Diario de las TIC


Al estar cursando la materia de las TIC me sentí muy cómodo ya que durante este parcial fue muy dinámica y flexible la forma de trabajar, se dio flexibilidad en cuanto el tiempo para las entregas de los trabajos por medio de la plataforma y de blog. Las TIC han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes sobre todo si visualizamos que las TIC pueden ser utilizadas para permear a diferentes estilos de aprendizaje, así, los alumnos se sentirán beneficiados y lo más importante atendidos por sus profesores porque entonces las clases que solo se fundamentaban en un discurso pueden enriquecerse con imágenes, audio, videos, en fin una gama de elementos multimedia.

            Durante nuestra primera clase de Manejo de las tecnologías de la Información y Comunicación, lo que aprendimos fue sobre como iniciar una cuenta en el sitio en línea www.Blogger.com, aprendimos como nosotros mismos podemos crear un sitio web, iniciamos por diseñarlo de la forma en la que más se nos hizo de nuestro agrado, en esta práctica lo que aprendimos a interactuar con este nuevo sitio, nuevo para algunos de nosotros porque para otros compañeros no era nada nuevo y ya lo sabían utilizar sin ningún problema.


En nuestra segunda clase del parcial aprendimos a crear una en entrada dentro del mismo sitio web, para que en esta entrada pudiéramos publicar algunos trabajos como fue la opinión con relación a un tema de optometría, un diario de nuestra materia de mayor preferencia. Posterior mente lo que aprendimos fue a socializar en el blog haciendo comentarios sobre lo que opinábamos de los temas que publicaron algunos compañeros sobre los temas que se les parecieron más interesantes.
En otra practica escribimos un ensayo en el blog de cualquier tema o de un tema que como equipo se nos hiciera de mayor interés en mi caso fue un ensayo sobre el desarrollo sustentable, este tema se nos hizo muy interesante y otra razón por lo que escogimos este tema fue por toda la información con la que contamos en la web y esto nos facilitó la búsqueda de las bibliografías.
La siguiente actividad consistió en aprender a agregar nuestros sitios web más visitados por nosotros, agregamos una pregunta en la cual debería de tener cuatro probables respuesta, otra actividad que hicimos fue una página que creamos titulada “conoce” en la que escribimos como somos, que nos gusta, que no nos gusta et. Es decir creamos una página en la cual nos describimos.
Como última práctica, que es complementaria de la actividad anterior realizamos un diario sobre nuestra materia de TIC, lo que aprendimos durante este parcial.

Con el uso de plataforma y de blog se encuentran muchos beneficios pero al mismo tiempo se encuentran algunas debilidades.
Beneficios
El uso de blog eleva la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre sus actores, la construcción distribuida de crecientes fuentes de información, la participación activa en el proceso de construcción colectiva de conocimiento y la potenciación de los individuos gracias al desarrollo de las habilidades que esto implica.
Desventajas
Bueno desde mi punto de vista siento que la mayor desventaja que tenemos como alumnos es que no estamos al pendiente de la plataforma por lo que muchas se nos pasan las fechas de las entregas para los trabajos, pero en cuanto desventajas al uso de plataforma y de blog son que, existen distracciones en el uso de internet, que no siempre la información que encontramos en el blog es fiable, que existen diálogos muy rígidos o cortos, de cierta forma se va creando una dependencia de lo demás.

Las fortalezas de la materia son que como alumnos se nos facilita el uso de la computadora ya que se nos a hecho como que uno de los aparatos mas cotidiano en nuestra vida diaria, otra de las fortalezas nos explica a detalle durante las practicas todas las actividades que tenemos y sobre todo que la clase la hace dinámica y de una forma que no se aburrida. Algunas de las debilidades que se tiene en la materia que nunca revisamos la plataforma para esta al tanto de las fechas de entrega

miércoles, 3 de abril de 2013

Ensayo de Desarrollo sustentable


EL DESARROLLO SUSTENTABLE
INTRODUCCIÓN
Para iniciar este tema, es importante hacer un poco de historia en relación a cómo surge el concepto de Desarrollo Sustentable. Desde los años 80 del siglo XX, un gran número de informes de diferentes instituciones denuncian la problemática ambiental del planeta. Por ejemplo, la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), el Programa de las Naciones Unidas para el medio ambiente (PNUMA) y el Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) publicaron “La estrategia de Conservación del Planeta”.

Esta idea se proyectó mundialmente y se magnificó en el Informe Cuidar la Tierra y la Agenda 21 que se elaboro en Río de Janeiro, en 1.992, en el contexto de la Conferencia Mundial de Ambiente y Desarrollo. Estos documentos representan una respuesta a muchas de las presiones de los diferentes países que se venían ejerciendo desde los años 80. En la Conferencia de Río participaron alrededor de 150 países; todos ellos acordaron realizar acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida de sus poblaciones.
DESARROLLO
En los documentos anteriormente señalados se planteó como urgente la necesidad de un nuevo y radical enfoque en relación con la explotación de los recursos naturales y el desarrollo económico. Se puntualizaron aspectos, tales como la relación entre: calidad ambiental, pobreza, cambio económico, y se señaló que las formas prevalecientes en la actualidad no eran perdurables.

La explicación se centra en que el razonamiento de la sustentabilidad se basa en el modelo actual “agota” los recursos naturales y excluye a la mayoría que viven en condiciones de miseria, nos referimos a los modelos económicos que se usan de manera intensiva los recursos naturales, son derrochadores de energía y colocan el dinero por encima del ser humano.


Entre las manifestaciones más palpables y reconocidas de este tipo de desarrollo económico, puede observarse: el calentamiento de la atmósfera terrestre, la desaparición gradual de la capa de ozono, la destrucción del Amazonia, las lluvias ácidas, la reducción de la biodiversidad, la tendencia a una alta concentración de las poblaciones en las ciudades, la contaminación de los mares con materiales químicos, tóxicos y radioactivos, entre otros males.

 El desarrollo sustentable toma como base tres grandes pilares los cuales son
la economía, el medio ambiente y la sociedad. La finalidad de su relación es que exista un desarrollo económico y social respetuoso con el medio ambiente. Esto se traduce en que no funcionan ni la explotación de recursos ni el crecimiento cero, ambas medidas son una interpretación manipulada del ideal de balance de las tres partes, una es el discurso político de desarrollo y la otra correspondería a ideas ecologistas extremas que son igual de irreales.









Crecimiento y desarrollo son la biología básica del planeta y sus partes, la forma en que se avanza en un área afectará a las otras. Los cálculos de crecimiento pueden prever esto y la correcta distribución traerá una mayor equidad ambiental, social y económica. La sustentabilidad es un balance que debe comenzar por casa, desde nuestra relación puntual como individuos con el medio global.
CONCLUSIÓN
Para que se logren los objetivos existen las reuniones internacionales que continúan con el análisis de esta definición y su realización, dado que los cambios constantes van afectando las partes y desarrollos en áreas como tecnología y ciencia lo que conlleva actualizaciones de la definición de los tres pilares. Para que realmente veamos un desarrollo que se sostiene en el tiempo, los cambios deben ocurrir tanto a nivel de instituciones y legislación, como en las conductas individuales.
El mundo que hemos heredado está lejos de haber cumplido con el requisito básico que describió Brundtland, hace 20 años atrás. En una charla sobre Manejo de Agua a la que asistió VV, el arquitecto Ramiro Insunza pidió disculpas por el estado en que nos entregaron el planeta las generaciones anteriores, entonces es responsabilidad nuestra mejorar la situación actual y futura, claramente en eso estamos.
REFERENCIAS

Ramírez Treviño A., Sánchez Núñez J.M., García Camacho A.(2004). El desarrollo sustentable: interpretación y análisis. Revista del Centro de Investigación. Vol. 6 (numero 21). Pp. 55-59
Consultado el: 02/04/20213




Hernández-Vela Salgado E.(1999). Medio ambiente y desarrollo sustentable. Diccionario de Política Internacional. Vol.10. Pp 271-274
Consultado el: 02/04/20213
Lugar de consulta:

Aponte Ortiz F.I.(13 de marzo de 2006). Desarrollo sustentable: definición e implicaciones. Pp. 1-3
Consultado el: 02/04/20213
Lugar de consulta:

HERNÁNDEZ ROMÁN P. (1998). Consumo, Bienestar y Desarrollo Sustentable: Un Ensayo de Crítica. Econoquantum. Vol.2 (num.2). Pp. 124-134
Consultado el: 02/04/20213
Lugar de consulta:
E. Daly H.(2008). Desarrollo Sustentable definiciones, principios, políticas. Instituto Nacional de Tecnologia Industrial. (Num.7). pp.28
Consultado el: 02/04/20213
Lugar de consulta:
Escobar Delgadillo J.L.(2007). EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN MÉXICO (1980-2007). Revista Digital Universitaria. Volumen 9 (Num. 3). Pp. 1-14
Consultado el: 02/04/20213
Lugar de consulta:

Quiroz Bartolo I., del Amo Rodríguez S, y  Ramos Prado J. M. (2011). Desarrollo sustentable, ¿Discurso político o necesidad urgente?. REVISTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA. Volumen 24(Num.3)
Consultado el: 02/04/20213
Lugar de consulta:


J. Ruiz M. (2003). DESARROLLO SOSTENIBLE. Esfinge. Num. 35
Consultado el: 02/04/20213
Lugar de consulta:

Para obtener más información sobre el tema recomendamos los siguientes sitios:

lunes, 25 de marzo de 2013

Diario


Fecha: 5/03/2013
El día de hoy en la clase de anatomía del sistema visual la profesora nos dio la clase del tema de la esclerótica.
La esclerótica es la capa más externa del ojo, que tiene se desarrolla en el embrión a partir del mesodermo cuando se desarrolla por completo cuenta con tres capas las cuales recubre 5/6 partes del ojo, las capas que derivan de ella son:
·         Epiesclera: Es la que facilita el desplazamiento  del globo ocular.
·         Estroma: La cual está compuesta de fibras de colágeno, distribuidas de una forma irregular, lo que hace que le dé el aspecto opaco o blanquecino a la escalera.
·         Lamina fusca: Es la capa más interna y es atravesada por vasos sanguíneos.
La escalera también es conocida como cornea opaca, esta es dura y la vez opaca, tiene un peso aproximado de 1.6gr. La función principal es proteger y contener el globo ocular, esta va a iniciar en el limbo esclerocorneal y se propaga hasta la salida del nervio óptico. Tiene relación por su parte posterior con la conjuntiva en el fondo de saco y por su parte anterior con músculos oculares y con la capsula de tenon.
La escalera es una membrana avascular es decir no tiene arterias quien se encargue de su vascularización sin embargo se nutre por ramas de las arterias ciliares cortas y arterias ciliares posteriores cortas y largas. Es inervada por los nervios ciliares posteriores largos y cortos.
Fecha: 6/03/2013
El día de hoy en la clase de anatomía del sistema visual la profesora nos dio la clase del tema de la córnea.
Está tiene un origen ectodérmico y endodérmico. Se encuentra localizada en el orificio anterior de la esclera transparente y resistente, tiene una curvatura más acentuada que el resto de las estructuras del globo ocular, ocupa 1/6 de los 5/6 de la esclera. Su función principal es enfocar la luz y dar un poder dióptrico de 40 a 43 dioptrías, se compone de dos caras:
a)    Cara anterior: es convexa, lisa y uniforme relacionada con la película lagrimal o con los parpados.
b)    Cara posterior: es cóncava, lisa y uniforme relacionada con el humor acuoso.
En su circunferencia se relaciona con limbo corneal tiene forma de bisel.
La cornea esta compuesta por 5 capas:
1.    Epitelio
2.    Membrana de Bowman
3.    Estroma
4.    Membrana de Descement
5.    Epitelio
De su irrigación se encarga la lagrima, la linfa y el humor acuoso y su inervación está a cargo de la rama oftálmica del nervio trigémino y de los nervios corneales posteriores.
Fecha: 12/03/2013
El día de hoy en la clase de anatomía solo pasamos a explicar unos mapas mentales relacionados con los dos temas anteriores, esto para que la maestra identificara que tantos conocimientos adquirimos en su clase.

Opinion


Desde mi punto de vista personal de la licenciatura en optometría, es una de las carreras de mucho interés y más completas ya que para estudiarla se combinan ciencias como son la física, matemáticas y ciencias biológicas, la optometría es una de las profesiones de la salud que es autómata, educada y regulada.
En mi opinión los optometristas deberían de ser los únicos profesionistas encargados del cuidado primario de la salud visual a través de acciones de prevención, diagnóstico, tratamiento y corrección de defectos refractivos. También se ocupa del diseño, cálculo, adaptación y control de lentes de contacto y lentes oftálmicas. Sin embargo hay personas que ejercen está profesión sin ningún conocimiento de ella haciendo, para los que actualmente nos encontramos estudiándola consideramos que eso es una injusticia por lo cual tenemos que hacer una difícil lucha para que esto se deje de hacer y solo puedan ejercer esta profesión las personas que tengan un título.
Aseguro que la optometría se centra en la medida del estado refractivo de ambos ojos mediante procedimientos como la esquiascopía o retinoscopía y, sobre todo, a través de métodos de refracción ocular. De esta forma se detectan, compensan y corrigen numerosas anomalías visuales como la miopía, hipermetropía, astigmatismo, queratocono o estrabismo entre muchas otras.
A la optometría se le refiere como una profesión del cuidado primario porque el paciente se presenta, en la mayoría de los casos, sin haber sido referido por otros profesionistas. Los optometristas como profesionistas del cuidado primario de la salud visual pueden referir a algunos de sus pacientes a otros profesionistas de acuerdo con la alteración que presenta el paciente o a otros optometristas que están especializados en alguna rama de la optometría.

La protección optométrica es la primera línea de defensa que tienen los pacientes contra la ceguera. A los pacientes les interesa que les detecten si tienen cataratas, glaucoma o alteraciones de la retina que pueden ocasionar ceguera. Pero como optometristas no solo podemos detectar problemas en los ojos, también podemos encontrar alteraciones importantes de la presión arterial, diabetes no controlada o hasta un tumor cerebral que no solo puede ocasionar ceguera sino hasta la muerte.

Los optometristas seguirán siendo ilegales y aun así continuaran dando el mejor servicio profesional a los pacientes antes de permitir que queden ciegos o fallezcan por una ley que redactó alguien que no tiene la menor idea de lo que es la Optometría.